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Une épithète est un adjectif que l’on adjoint à un nom ou un pronom pour le qualifier. Elle se rattache généralement au nom directement, sans préposition. À l’opposé de l’adjectif attribut, elle n’est pas introduite par un verbe d’état. L’épithète est placée immédiatement avant ou après le nom qu’elle précise, et s’accorde en genre et en nombre avec lui. Elle apporte une information supplémentaire, mais peut être supprimée sans modifier profondément le sens de la phrase.

Il arrive qu’un nom ou une locution soit utilisé comme épithète afin de caractériser un autre nom. Voici quelques exemples familiers : un chèque cadeau, un public cible, un roman fleuve, une grand-mère gâteau, une carte réseau, une serviette éponge, un bijou fantaisie.

La question qui se pose est de savoir si ce nom épithète s’accorde avec le nom qu’il qualifie. Écrira-t-on « Elle a des manières canaille » ou « Elle a des manières canailles » ? …

Si impossible n’est pas français, possible obéit à des règles précises :

1. Possible est invariable :

• Lorsque l’adjectif « possible » est placé immédiatement après une locution superlative, telles que : le plus, le moins, le mieux, le meilleur, il est invariable. Marcel Achard nous en donne un bel exemple, dans le discours qu’il livra lors de sa réception à l’Académie française, alors qu’il faisait l’éloge de son prédécesseur :

«   André Chevrillon accepta joyeusement cette invitation au voyage. Pour plaire à son oncle, d’abord, qui lui conseillait de ne pas vivre uniquement dans les livres et de voir le plus possible de gens de toutes sortes. »

• L’adjectif « possible» demeure également invariable lorsqu’il se rapporte à un verbe,

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Les adverbes plus et moins sont utilisés pour former le comparatif et le superlatif relatif des adverbes, des adjectifs qualificatifs, des verbes et des noms.

Plus indique une idée de supériorité, par ex. : « La grenouille voulait se faire plus grosse que le bœuf. »

Moins, au contraire, indique l’infériorité, par ex. : « Le rat des champs vit moins dangereusement que le rat de ville. »

• Avec l’adjectif ou l’adverbe qu’il modifie, le terme de comparaison se place avant et se construit en employant la conjonction que, ex. : « La cigale est plus active que la fourmi », « La tortue court moins vite que le lièvre ».
• Avec le verbe qu’il modifie, le terme de comparaison se place après et se construit avec la conjonction que,

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